Bilíngue no mundo real · Sorocaba – SP
Aulas bilíngues em microgrupos, com projetos de ciência, arte e cidadania, no seu condomínio.
Seu filho não aprende a se comunicar decorando listas, ele investiga, cria, experimenta e se comunica em inglês porque precisa e porque quer.
Grupos de 2 a 5 crianças, de 2 a 14 anos, em Sorocaba.
O Curious Minds é um projeto de imersão bilíngue para crianças e jovens de 2 a 14 anos, em microgrupos de até 5 alunos.
Você não aprendeu a falar sua língua-mãe apenas com uma lista de vocabulários, verbos regulares e irregulares, certo? Por que a segunda língua deveria ser assim?
A segunda língua pode surgir naturalmente através de ciência, arte e projetos que fazem sentido para a realidade das crianças. Ainda mais com a comodidade de estar no próprio espaço do condomínio e usando a nossa comunidade como base para as investigações.
Quatro escolhas que mudam a forma de aprender.
Atenção individual de verdade, com espaço para cada criança falar, errar e evoluir.
Hortas, mini-mercados, experimentos e maquetes. Biologia, matemática e geografia em inglês.
As aulas acontecem no seu condomínio, sem trânsito e com mais tempo em família.
Preparação estruturada e sem trauma para Starters, Movers, Flyers, KET e PET.
Do primeiro contato com o inglês aos exames internacionais.
2–3 ANOS
Encontros sensoriais, musicais e lúdicos com os pais. Descoberta dos primeiros estímulos e conexão com o afeto e a natureza.
4–5 ANOS
Descoberta do eu, dos sentidos e do mundo natural. Muita oralidade, faz de conta e os primeiros experimentos sensoriais.
6–7 ANOS
Investigação, lógica e alfabetização bilíngue. Compreensão de causa e efeito através de projetos práticos e estruturação da língua.
8–10 ANOS
Mão na massa (maker), prototipagem rápida e engenharia criativa. Ciência aplicada, biônica e robótica leve conectada a desafios reais.
11–14 ANOS
Pensamento crítico, inovação, debate e liderança de projetos. Alta performance, pesquisa e foco em exames internacionais (KET/PET).
Quatro grandes temas, uma Mostra Cultural a cada trimestre.
A cada trimestre, as turmas mergulham em um grande tema, e todas as idades se encontram em uma Mostra Cultural para apresentar o que criaram, em inglês.
1º TRIMESTRE
Mostra: Praça da Cidadania
2º TRIMESTRE
Mostra: Eco-Fair
3º TRIMESTRE
Mostra: Feira de Empreendedorismo Social
4º TRIMESTRE
Histórias, teatro e jornalismo
Com o ciclo bienal (Anos A e B), quem fica dois anos na mesma faixa nunca repete conteúdo.
Transparência e parceria entre a Teacher e a família.
ClassDojo: fotos e novidades das aulas em um feed privado, só para as famílias do grupo, sem exposição nas redes sociais.
Relatório Trimestral de Conquistas: o que foi explorado, o que seu filho já domina, os próximos desafios e dicas para usar o inglês em casa.
Contato próximo: áudios personalizados no WhatsApp ou reuniões rápidas de 20 minutos sempre que precisar.
RELATÓRIO · 1º TRIMESTRE
Conquistas
Alguns trabalhos desenvolvidos em cada fase. Clique nas postagens para ver os registros.
Teatro e Autonomia
Giraffes Can’t Dance
Adaptação e encenação do livro, trabalhando valores de autonomia e superação por meio da expressão corporal e da dança. O projeto incluiu o estudo do vocabulário dos animais e de seus habitats, culminando em uma produção familiar coletiva para a criação do cenário da peça.
Educação Socioemocional
The Color Monster
Exploração do vocabulário dos sentimentos, ensinando as crianças a nomear, compreender e lidar com cada emoção de forma lúdica. Ao final do projeto, cada aluno desenhou a representação de um sentimento, que foi transformado em um fantoche de feltro exclusivo.
Sustentabilidade e Impacto
Trash and its impact on the planet
Ao estudarem os impactos do lixo no planeta em diferentes contextos, os alunos de 5 anos estruturaram e apresentaram para toda a escola um programa de reciclagem responsável, ensinando como separar os resíduos corretamente e como cada um pode fazer a sua parte na comunidade.
Ciência da Percepção
Light and Sound
Os alunos investigaram desde a percepção da luz e do som pelo nosso organismo (estudando as estruturas dos olhos e dos ouvidos em inglês) até a forma como máquinas simulam essas funções — como câmeras fotográficas, aparelhos de som, de audição e óculos. O projeto culminou em um ensaio fotográfico com ricas interações de luz (natural, artificial e sombras) e em um show de talentos musicais, onde cada estudante apresentou o domínio de um instrumento ou da própria voz.
Ecologia Prática
Ecosystem in a bottle
Os alunos reproduziram um ecossistema em miniatura dentro de uma garrafa, simulando de forma prática e visual as camadas do solo, a dinâmica das matas e o ciclo das chuvas.
Cidadania Global e Diplomacia
Simulação da ONU
Simulação de um debate oficial da ONU focado na insegurança alimentar global, onde os alunos representaram nações que necessitavam de auxílio urgente. O grande desafio foi utilizar a linguagem diplomática formal para convencer a assembleia a destinar apoio humanitário. Profundamente sensibilizados com a temática, os estudantes deram vida ao projeto fora da sala de aula, organizando uma campanha social real de arrecadação para ajudar instituições de combate à fome no Brasil.
Sim, tudo isso em inglês!
Sou professora há mais de 20 anos, com uma trajetória diversificada na área da educação. Comecei como professora de cursos de idiomas e fui coordenadora de unidades de ensino. Em 2017, ingressei na coordenação do programa bilíngue da Escola Tigrinhos e Golden Tigers em Campinas.
Depois, em São Paulo, atuei na Red House como professora de K5, Year 3 e Year 4, além de ter sido autora e redatora dos materiais de Educação Infantil da rede (dos bebês ao K5). Atualmente, leciono na Escola Villare (da rede internacional Cognita), conduzindo os projetos integrados em inglês (Integrated Projects in English) para os 8ºs e 9ºs anos.
Ao longo da minha carreira, acumulei extensiva experiência no atendimento a alunos neurodivergentes, com um olhar muito atento e acolhedor para crianças e jovens no espectro do autismo (TEA) e com TDAH. Acredito que o formato de microgrupos é o ambiente ideal para garantir que cada aluno floresça respeitando suas singularidades, combinando autonomia, afeto e intencionalidade pedagógica.
Sou licenciada em Letras (Português e Inglês), graduada em Pedagogia, e atualmente aprofundo meus estudos em Neurociências aplicadas à Educação.
Condições exclusivas e congeladas por todo o primeiro ano.
Para celebrar o nascimento do Curious Minds em Sorocaba, as famílias que se matricularem até 10 de janeiro de 2027 garantem valores especiais durante todo o primeiro ano. É o nosso jeito de agradecer a quem acredita no projeto desde o dia 1.
Vagas limitadas: são no máximo 5 alunos por grupo. Pagamento por cartão ou Pix recorrente, com Nota Fiscal.
Sim! Através da imersão natural e das rotinas visuais, o idioma faz sentido pelo contexto e pela ação prática (Task-Based Learning), sem decoreba.
O contrato é anual e fracionado em 12 parcelas mensais iguais. Isso garante a exclusividade da vaga na turma reduzida e a continuidade do projeto pedagógico ao longo de todo o ano, acompanhando o padrão das melhores instituições de ensino.
Os pais organizam as turminhas por afinidade e proximidade (vizinhos de condomínio) e definem o local de encontro de forma colaborativa.
Nossos ciclos (Ano A e Ano B) são independentes. Quando a criança avança de idade, ela entra no eixo correspondente ao seu momento escolar, sem repetição de conteúdos e sem lacunas de aprendizado.
Converse comigo e descubra os horários e as vagas na sua região.
Turmas de segunda a sexta, de manhã e à tarde. Monte seu grupo com os vizinhos ou entre em uma turma em formação.
